DRAMATIZACIÓN SOBRE LA REVOLUCIÓN FRANCESA. DERECHOS DEL HOMBRE Y DEL CIUDADANO. PASADO, PRESENTE Y FUTURO. SEMANA CULTURAL 2026. IES LOS COLEGIALES.

 Vídeo resumen de la experiencia: 

Presentación:

Teatro by JLTRUNEGRO

PREPARATIVOS DRAMATIZACIÓN HISTÓRICA: RETOS DEL FUTURO. LOS DERECHOS HUMANOS. LA REVOLUCIÓN FRANCESA, LA LUCHA POR LA LIBERTAD Y LA IGUALDAD.

     Bueno, pues ya empezamos otra actividad del proyecto: la dramatización histórica en la que se implicarán alumnos y profesores del IES Los Colegiales.

    Ponemos algunas imágenes que serán clave en el proyecto y algunos fragmentos del teatro:

 

SOBRE EL TEATRO:

    Estamos en la fase de preparar los diálogos, asignar los personajes, buscar los escenarios, etc.

EJEMPLO 1:

EJEMPLO 2:

REUNIONES INTERCENTROS. CULTIVATING AWARENESS, RESPECT, AND EDUCATION FOR THE FUTURE. ENERO DE 2026.

    Durante el inicio del segundo trimestre los profesores implicados en los proyectos y twinning para tercero cuarto primero de bachillerato nos reunimos para planear las dos siguientes actividades de cada uno de los proyectos. 

    En la siguiente actividad planeada para tercero de la ESO haremos un debate virtual sobre diferentes aspectos que influirán en la vida de nuestros alumnos como son los derechos fundamentales el uso de la IA el medio ambiente. 

    Para cuartos de la ESO la actividad propuesta es escribir una carta desde el futuro a nuestro yo del pasado en la que cada grupo internacional se centrará en una idea, valores y vida diaria el clima y la ciudad es tecnología e identidad salud democracia comunicación....

     Para primero de bachillerato la actividad se centrará en escribir una historia de ficción de forma cooperativa. Nosotros comenzaremos haciendo una actividad de brainstorming en la que cada uno de los grupos decidirá a cuál le gustaría que fuera el tiempo el lugar el problema que se nos plantea en cada una de las historias. 

NUESTRO TABLÓN DE ANUNCIOS. @eTwinning. INTERNATIONAL GROUP: SPAIN, ITALY AND GREECE. CULTIVATING AWARENESS, RESPECT, AND EDUCATION FOR THE FUTURE.

 

INTERNATIONAL GROUP: MAKE A PRESENTATION FOR 4 MONUMENTS...CULTIVATING AWARENESS, RESPECT, AND EDUCATION FOR THE FUTURE.

      En 3° de la eso continuamos trabajando sobre los monumentos de los países participantes y en este caso cómo nos verán desde el futuro. Trabajamos en grupos internacionales:

VIDEOLLAMADAS CON BUENOS DESEOS. FELICITACIONES. CULTIVATING AWARENESS, RESPECT, AND EDUCATION FOR THE FUTURE.

Antes de las vacaciones de Navidad, tuvimos una videollamada con nuestros compañeros de Grecia ( los que nos visitarán en Marzo) y los de Italia. Para desearnos felices fiestas y conocernos un poquito más. 

FORMACIÓN EN CENTROS. MIGUEL LUQUE. PROYECTO ERASMUS +. CEP DE ANTEQUERA. DICIEMBRE DE 2025.

 

Ayer 2 de diciembre, estuvo en el CEP de Antequera, en el encuentro de Erasmus Day, nuestro compañero del IES los Colegiales, Miguel Luque, profesor de inglés y coordinador del proyecto ERASMUS +.

Formación a otros centros de un gran profesor y docente dedicado a su materia, el inglés, y a los proyectos Erasmus.